——強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),增強(qiáng)工作合力。將學(xué)前教育列入政府工作重要議事日程和重點(diǎn)民生工程,搶抓機(jī)遇,聚焦園舍建設(shè)、普惠性民辦園認(rèn)定扶持、經(jīng)費(fèi)保障等重點(diǎn)任務(wù),全力以赴抓整改、促落實(shí),全面提高學(xué)前教育公共服務(wù)水平。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),夯實(shí)職能單位的工作職責(zé),完善由教育、編制、發(fā)改、財(cái)政、人社、住建、衛(wèi)健等部門共同參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,凝聚全縣學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。
——提高保障水平,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。抓好學(xué)前教育教師隊(duì)伍“數(shù)量、素質(zhì)、配置”三項(xiàng)工作,為學(xué)前教育教育發(fā)展奠定“人”的基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)編制標(biāo)準(zhǔn),加大新任教師補(bǔ)充力度,確保教師梯隊(duì)合理、人員穩(wěn)定。完善幼兒教師輪訓(xùn)制度,搭建城鄉(xiāng)合作平臺(tái),發(fā)揮優(yōu)秀園和骨干教師的示范作用,開展榜樣引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)研修、集體研討等活動(dòng),促進(jìn)幼兒教師師德師風(fēng)與專業(yè)技能兼修并重,同步提高。
——積極探索創(chuàng)新,提高保教質(zhì)量。在《綱要》和《發(fā)展指南》的指引下,充分挖掘縣域文化資源和特色優(yōu)勢(shì),利用好后稷農(nóng)耕文化、蘇武愛國(guó)主義基地、弓家紅拳等資源,開展豐富多彩的保教活動(dòng)、角色體驗(yàn)、互動(dòng)游戲、研學(xué)實(shí)踐,拓展園際之間交流,共享優(yōu)質(zhì)資源,吸納家長(zhǎng)參與園內(nèi)保教活動(dòng)、幼兒管理,增進(jìn)家校聯(lián)系,探索幼兒活動(dòng)的新載體新方法,形成一批“特色活動(dòng)、特色校園”。
——加快設(shè)施建設(shè),合理配置資源。堅(jiān)持“教育強(qiáng)縣惠民生”的理念,以創(chuàng)建為主線,圍繞“補(bǔ)短、固本、揚(yáng)長(zhǎng)”三線集中發(fā)力,鞏固創(chuàng)建成效,加快薄弱環(huán)節(jié)提升與改造。集中財(cái)力新建改建、擴(kuò)建現(xiàn)代化幼兒園4所,添置大型戶外設(shè)施、教具圖書,創(chuàng)建市級(jí)示范幼兒園1所。在確保農(nóng)村適齡兒童就近入園的前提下,做好各鎮(zhèn)中心幼兒園、村級(jí)幼兒園資源標(biāo)準(zhǔn)化配置,全面提高普及普惠水平。